Aldrig tidigare har vi varit så utlämnade åt media som nu. Aldrig tidigare har media spelat så stor roll i våra liv som nu. Och det är inte alltid goda krafter som ”äter” sig allt längre in i våra liv allt eftersom tekniken förfinas.
Som en motkraft far därför filmpedagogen Fredrik Holmberg runt i Västra Götaland och gör människor mer motståndskraftiga mot en till synes oövervinnerlig medierevolution, särskilt den del som går under benämningen AI.
Fredrik Holmberg är ute på en till synes evighetslång turné till bibliotek, förvaltningar, politiker, folkhögskolor och liknande i hela Västra Götaland.
Sprider kunskap om Medie- och informationskunnighet
På uppdrag av Västra Götalandsregionen sprider han och hans kollegor på Filmpedagogerna Folkets Bio kunskap om vad som på svenska kallas Medie- och Informationskunnighet, MIK. (Se faktaruta nedan)
Första gången Spanarens reporter kommer i kontakt med Filmpedagogerna och begrepp som MIK är på Guldhedens bibliotek. För en fullsatt ateljé målar pedagogen Fredrik Holmberg med breda penseldrag upp hur människan, det berättande djuret, byggt upp och byggt på civilisationer med hjälp av olika slags medier genom tiderna.
Makt över AI ger makt över människor
Han är orolig, och hans oro är befogad; den som har makten över sociala medier, över den artificiella intelligensen, AI, får allt större makt över oss människor.
Som en präriebrand utvecklas och sprids den nya tekniken som samtidigt som den kan vara ett utomordentligt hjälpmedel ställer till med stora problem. Och är ett hot mot både mänsklig samvaro och demokrati.
Allt kretsar kring ord och bild
I själva verket är det kring ord och bild allt kretsar och att vi med hjälp av dessa båda kommunicerar med andra människor. Men frågan är om vi inte är på väg att drunkna. Knappast en ny fråga i mänsklighetens massmediala historia men vi har tackat ja till något som översvämmar oss med information av lägre kvalitet. Utveckling och framtid ser inte ljus ut.
– Internet blir stadigt sämre (”enshittfication”), och sociala mediers affärsmodeller riskerar att förstöra samhällsklimatet. Redan idag är hälften av all text på nätet AI-genererad. Artificiella användarprofiler och robotar dominerar alltmer vad som sker på sociala medier. Färre och färre människor är direkt inblandade i det som ”skrivs”.
Utan skrivande upphör tänkandet
Fredrik Holmberg poängterar att skriva är att tänka.
– Om vi slutar skriva så slutar vi även att tänka, varnar filmpedagogen. Vi är på väg att ge bort det finaste vi har, nämligen språket, till maskiner. Maskiner som påstås kunna tänka med hjälp av det vi matar dem med, nämligen våra tankar, våra kunskaper och det med hjälp av alla våra olika språk. Frågan är om vi inte bygger oss ett Babels torn.
Minskad tillit och stulen tid
Filmpedagogen Fredriks slutsats är knappast uppmuntrande:
– Sociala medier skulle hjälpa oss att umgås men gör oss mest arga och att vi känner allt mindre tillit. AI skulle rationalisera våra liv men verkar mer ta tiden ifrån oss.
Om Filmpedagogerna
Fredrik Holmberg, med en förflutet sedan unga år i Folkets Bio, tog redan 1992 initiativet till Filmpedagogerna, numer en Göteborgsbaserad verksamhet inom Folkets Bio. De jobbar i hela Sverige, men framför allt i Västra Götaland.
– Det var när jag studerade till lärare som jag upptäckte att skolan knappt har någon utbildning i film- och mediekunskap.
– Vi startade Filmpedagogerna, berättar han, och började då med kurser i filmens språk och sedan dess har verksamheten vuxit rejält. Verksamheten har idag sex anställda som tar sig an en bred palett av frågor som särskilt har med film men också med media i allmänhet att göra.
Den som vill veta mera om Filmpedagogernas verksamhet går med fördel in på deras hemsida – https://www.filmpedagogerna.se
Om MIK och dess bakgrund
Ursprungligen är det FN-organet UNESCO som tagit initiativ till kampanjen Media och Information Literacy, MIL, som på svenska blir Medie- och Informationskunnighet, MIK. UNESCOs arbete med MIK är en modernisering av artikel 19 i den allmänna förklaringen om de mänskliga rättigheterna.
UNESCO, liksom svenska Mediemyndigheten, vill öka kunskapen om mediernas roll i samhället, liksom stärka vår förmåga att söka, kritiskt värdera och även själva skapa information. Med medier menas även sociala dito och förstås AI. Den som vill bli mediemedveten kan gå kurs på hemsidan med samma namn, https://www.mediemedveten.se, både grundkurs och fördjupningsdito, och vill man veta mer om MIK finns Nätverket MIK Sverige som omfattas av 24 myndigheter och organisationer som alla på något sätt arbetar med att öka medie- och informationskunnighet och som bidrar till sajten MIK Sveriges kunskapsbank (https://www.kunskapsbank-miksverige.se/).
FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna
Artikel 19: Var och en har rätt till åsiktsfrihet och yttrandefrihet. Denna rätt innefattar frihet att utan ingripande hysa åsikter samt söka, ta emot och sprida information och idéer med hjälp av alla uttrycksmedel och oberoende av gränser.